Nieuw!

Wij bouwen techopleidingen voor ambitieuze scholen

Met Digistructeurs en onze digitale assistent PINGU zorgen we dat digitale vaardigheden écht landen in het klaslokaal van basisschool tot MBO. Volledig lesklaar, Nederlandstalig en zonder extra werkdruk.

Doe nulmeting

Doe nulmeting

Bekijk onze aanpak

Bekijk onze aanpak

Doe nulmeting

Doe nulmeting

Bekijk onze aanpak

Bekijk onze aanpak

20+ PO/VO/MBO-scholen kiezen voor onze complete aanpak

VO-transformatie

Digitale geletterdheid wordt verplicht in het voortgezet onderwijs (vmbo, havo, vwo).

Digilingo helpt scholen met kant-en-klare leerlijnen, techdocenten en AI-tools om digitale geletterdheid structureel en haalbaar te integreren vóór 2027.

Doe nulmeting

Bekijk onze aanpak

Image

VO-transformatie

Digitale geletterdheid wordt verplicht in het voortgezet onderwijs (vmbo, havo, vwo).

Digilingo helpt scholen met kant-en-klare leerlijnen, techdocenten en AI-tools om digitale geletterdheid structureel en haalbaar te integreren vóór 2027.

Doe nulmeting

Bekijk onze aanpak

Image

VO-transformatie

Digitale geletterdheid wordt verplicht in het voortgezet onderwijs (vmbo, havo, vwo).

Digilingo helpt scholen met kant-en-klare leerlijnen, techdocenten en AI-tools om digitale geletterdheid structureel en haalbaar te integreren vóór 2027.

Doe nulmeting

Bekijk onze aanpak

Image

Implementatie

Zo implementeren wij DigiTech onderwijs op uw school.

Digilingo begeleidt scholen stap voor stap bij de integratie van digitale geletterdheid in het curriculum. Van eerste pilot tot structurele verankering: wij zorgen voor actuele tech-expertise en meetbare impact.

Digilingo begeleidt scholen stap voor stap bij de integratie van digitale geletterdheid in het curriculum. Van eerste pilot tot structurele verankering: wij zorgen voor actuele tech-expertise en meetbare impact.

Stap 1

Ambitie & voorbereiding

Samen bepalen we de ambities en starten we een pilotprogramma. Digilingo levert Digistructeurs, lesmateriaal en begeleiding. De school faciliteert het klaslokaal en infrastructuur.


Stap 2

Pilot & inzichten

De pilotgroep volgt het DigiTech-programma en deelt bevindingen met schoolleiding en docenten.
Zo wordt duidelijk wat werkt en waar opschaling mogelijk is.

Stap 3

Ontwikkeling & uitvoering

Het programma wordt op maat door Digilingo ontwikkeld en uitgevoerd.
Optioneel werken Digistructeurs samen met docenten via co-teaching.

Stap 4

Structurele integratie

DigiTech wordt onderdeel van het curriculum en niet slechts een losse workshop of naschools project.
 Leerlingen ontwikkelen structureel digitale vaardigheden.

Stap 5

Evaluatie & borging

We evalueren resultaten, verbeteren het programma en trainen docenten.
 Zo blijft digitale geletterdheid duurzaam verankerd in de school.

Digilingo helpt scholen aan passend techonderwijs

200k

Onderwijsprojecten

0k

Leerlingen

0

Digistructeurs

Lesmodules

Leren voor de toekomst met
échte digitale skills

Software Development

Leerlingen bouwen zelf websites, apps en games. Ze leren programmeren met HTML, CSS en Python en ontwikkelen logisch denkvermogen.

Software Development

Leerlingen bouwen zelf websites, apps en games. Ze leren programmeren met HTML, CSS en Python en ontwikkelen logisch denkvermogen.

Digital Design

Van Canva tot UX/UI-design: leerlingen leren ontwerpen, testen en presenteren. Ze oefenen met visuele communicatie en digitale creativiteit.

Digital Design

Van Canva tot UX/UI-design: leerlingen leren ontwerpen, testen en presenteren. Ze oefenen met visuele communicatie en digitale creativiteit.

Data Science

Leerlingen leren datasets verzamelen, analyseren en visualiseren met tools zoals Excel of Python. Kritisch nadenken over cijfers staat centraal.

Data Science

Leerlingen leren datasets verzamelen, analyseren en visualiseren met tools zoals Excel of Python. Kritisch nadenken over cijfers staat centraal.

IoT & Robotics

Van micro:bits tot slimme sensoren – leerlingen bouwen en programmeren echte hardware, en leren hoe technologie met de fysieke wereld communiceert.

IoT & Robotics

Van micro:bits tot slimme sensoren – leerlingen bouwen en programmeren echte hardware, en leren hoe technologie met de fysieke wereld communiceert.

Cybersecurity

Lessen over veilig gedrag online: phishing, wachtwoorden, nepnieuws en privacy. Leerlingen oefenen digitale weerbaarheid.

Cybersecurity

Lessen over veilig gedrag online: phishing, wachtwoorden, nepnieuws en privacy. Leerlingen oefenen digitale weerbaarheid.

Artificial intelligence

Wat is AI eigenlijk? Leerlingen werken met AI-tools en bespreken ethische vragen: mag een algoritme beslissingen nemen?

Artificial intelligence

Wat is AI eigenlijk? Leerlingen werken met AI-tools en bespreken ethische vragen: mag een algoritme beslissingen nemen?

Train de trainer

Maak kennis met onze Digistructeurs: tech-experts in de klas

Onze Digistructeurs zijn young professionals uit de techsector, didactisch opgeleid via onze eigen train-de-trainer programma. Ze vertalen hun technische expertise naar begrijpelijk en inspirerend onderwijs. Ze geven zelfstandig les, verlagen de werkdruk en bouwen digitale kennis op binnen het team. Betrokken, professioneel en direct inzetbaar.

Onze Digistructeurs zijn young professionals uit de techsector, didactisch opgeleid via onze eigen train-de-trainer programma. Ze vertalen hun technische expertise naar begrijpelijk en inspirerend onderwijs. Ze geven zelfstandig les, verlagen de werkdruk en bouwen digitale kennis op binnen het team. Betrokken, professioneel en direct inzetbaar.

Mohamed Hassani

Student computer science - Uva

"Ik werk bij Digilingo omdat ik kinderen oprecht iets wil bijbrengen waar ze echt iets aan hebben. Digitale geletterdheid is de toekomst, en ik vind het belangrijk dat leerlingen niet alleen met technologie omgaan, maar ook begrijpen wat ze doen en hoe ze veilig online blijven. Wat mij drijft in het lesgeven is dat je kinderen ziet groeien in zelfvertrouwen wanneer ze iets nieuws leren en snappen. "

Abderrahmane Faris

Digistructeur | Operations Lead

"Ik geef les omdat ik geloof dat goed techonderwijs deuren opent. Door jongeren te laten zien hoe ze AI en technologie kunnen gebruiken, geef je ze niet alleen kennis, maar ook zelfvertrouwen en kansen die hun toekomst veranderen."

Ayoub Bouazza

Digistructeur | AI & Technical Lead

"Het mooiste moment is wanneer een leerling zegt: ‘Wow, dit kan ik dus echt zelf.’ Dan weet je dat je niet alleen een les geeft, maar een mindset verandert."

Theo Amankwah

Communication design - HHS

"Ik geef les omdat ik vroeger zelf had willen leren wat ik nu mag doorgeven. Technologie is pas eerlijk als iedereen ermee leert werken"

Mohammed Boudraa

Student Artificial Intelligence - Uva

"Ik werk als digistructeur bij Digilingo, omdat ik het mooi vind om leerlingen zelfvertrouwen te zien krijgen in wat ze digitaal kunnen. Door echt te kijken naar wie er voor me zit, kan ik aansluiten bij hun interesses. Dat moment waarop een leerling beseft 'dit kan ik!’ is voor mij ongelooflijk kostbaar!"

Sajeed Bouziane

Digistructeur | Jr. Project Manager

"Voor mij is het simpel: als je jongeren de tools van morgen leert, geef je ze grip op hun eigen toekomst."

Mohamed Hassani

Student computer science - Uva

"Ik werk bij Digilingo omdat ik kinderen oprecht iets wil bijbrengen waar ze echt iets aan hebben. Digitale geletterdheid is de toekomst, en ik vind het belangrijk dat leerlingen niet alleen met technologie omgaan, maar ook begrijpen wat ze doen en hoe ze veilig online blijven. Wat mij drijft in het lesgeven is dat je kinderen ziet groeien in zelfvertrouwen wanneer ze iets nieuws leren en snappen. "

Abderrahmane Faris

Digistructeur | Operations Lead

"Ik geef les omdat ik geloof dat goed techonderwijs deuren opent. Door jongeren te laten zien hoe ze AI en technologie kunnen gebruiken, geef je ze niet alleen kennis, maar ook zelfvertrouwen en kansen die hun toekomst veranderen."

Mohammed Boudraa

Student Artificial Intelligence - Uva

"Ik werk als digistructeur bij Digilingo, omdat ik het mooi vind om leerlingen zelfvertrouwen te zien krijgen in wat ze digitaal kunnen. Door echt te kijken naar wie er voor me zit, kan ik aansluiten bij hun interesses. Dat moment waarop een leerling beseft 'dit kan ik!’ is voor mij ongelooflijk kostbaar!"

Ayoub Bouazza

Digistructeur | AI & Technical Lead

"Het mooiste moment is wanneer een leerling zegt: ‘Wow, dit kan ik dus echt zelf.’ Dan weet je dat je niet alleen een les geeft, maar een mindset verandert."

Sajeed Bouziane

Digistructeur | Jr. Project Manager

"Voor mij is het simpel: als je jongeren de tools van morgen leert, geef je ze grip op hun eigen toekomst."

Theo Amankwah

Communication design - HHS

"Ik geef les omdat ik vroeger zelf had willen leren wat ik nu mag doorgeven. Technologie is pas eerlijk als iedereen ermee leert werken"

Professional man portrait
Professional man portrait

Het mag geen kwestie van geluk zijn of je deze cruciale digitale kennis meekrijgt of niet.

Oprichter

Ming Faraz Khan

Bekend van:

Het mag geen kwestie van geluk zijn of je deze cruciale digitale kennis meekrijgt of niet.

Oprichter

Ming Faraz Khan

Bekend van:

Pingu AI

Maak kennis met Pingu: de leerassistent die altijd klaarstaat

Pingu vangt leerlingen op met slimme hints en gerichte vragen als ze vastlopen, zodat zij zelf leren problemen oplossen en jij je kunt richten op lesgeven.

Persoonlijke begeleiding

Persoonlijke begeleiding

Pingu stemt de hints af op het tempo en taalniveau van elke leerling.

Inzicht voor docenten

Inzicht voor docenten

Zie waar leerlingen vastlopen, welke vragen ze stellen en hoe ver ze zijn.

Zie waar leerlingen vastlopen, welke vragen ze stellen en hoe ver ze zijn.

Altijd beschikbaar

Altijd beschikbaar

Pingu staat ook buiten de les klaar, zonder dat er een extra docent nodig is.

Pingu staat ook buiten de les klaar, zonder dat er een extra docent nodig is.

Zelf leren, niet voorgezegd

Zelf leren, niet voorgezegd

Leerlingen krijgen geen antwoorden maar gerichte vragen die hen zelf naar de oplossing leiden.

Leerlingen krijgen geen antwoorden maar gerichte vragen die hen zelf naar de oplossing leiden.

Functionaliteiten Pingu assistent

Kant-en-klare modules
Docenten-dashboard
Hint-based AI-begeleiding
Opdrachten in de chat
Software user interface

Kant-en-klare modules

Lessen over Python, AI en meer, samengesteld door experts en direct inzetbaar in je klas.

Software user interface

Docenten-dashboard

Bekijk inzendingen, volg voortgang per leerling en zie in één oogopslag wie hulp nodig heeft.

Software user interface

Hint-based AI-begeleiding

Pingu geeft geen antwoorden maar leidt leerlingen met slimme vragen stap voor stap naar de oplossing.

Software user interface

Opdrachten in de chat

Leerlingen maken opdrachten tijdens het gesprek met Pingu, met directe feedback op hun antwoorden.

Wat wil je maken?

Beschrijf je les en Pingu maakt de lesstof, opdrachten en leerdoelen voor je.

|

Voeg document

SLO-leerdoelen

Onderzoek

Wat wil je maken?

Beschrijf je les en Pingu maakt de lesstof, opdrachten en leerdoelen voor je.

|

Voeg document

SLO-leerdoelen

Onderzoek

Benieuwd hoe Pingu assistent werkt in jouw klas?

Plan een gratis demo en ontdek hoe kant-en-klare lessen en slimme begeleiding jouw leerlingen verder helpen.

Plan een gratis demo en ontdek hoe kant-en-klare lessen en slimme begeleiding jouw leerlingen verder helpen.

Plan een gratis demo en ontdek hoe kant-en-klare lessen en slimme begeleiding jouw leerlingen verder helpen.

Plan een demo

Plan een demo

Wij helpen je graag verder

Voor vragen of ondersteuning kun je altijd contact met ons opnemen. We reageren binnen 2 werkdagen.

Voor vragen of ondersteuning kun je altijd contact met ons opnemen. We reageren binnen 2 werkdagen.

070-545-86

Ming@digilingo.ai

Saturnusstraat 95, 2516 AG Den Haag

Hoe kunnen we je helpen